Вуз-резидент Уфимского кампуса проводит «Золотые лекции» к 120-летию Госдумы

В ходе встречи она рассказала студентам о становлении российского парламентаризма, структуре Государственной Думы, принципах разделения властей, а также о том, как на практике принимаются федеральные законы.
— 120 лет Государственной Думы — это большой путь. Для нас это возможность проанализировать и ещё раз изучить формы работы, — обратилась депутат к студентам.
Эльвира Аиткулова напомнила, что 27 апреля 1906 года считается датой рождения российского парламентаризма. Она подробно объяснила этапы законодательного процесса: от внесения законопроекта субъектом законодательной инициативы и работы профильных комитетов до обсуждения на пленарном заседании, принятия в трёх чтениях, рассмотрения Советом Федерации, подписания Президентом и официального опубликования.
Отдельное внимание депутат уделила социальной направленности российского законодательства. В качестве примера она привела развитие системы высшего образования, увеличение количества бюджетных мест в региональных вузах и механизм целевого обучения через сервис «Работа России».
— Качественное высшее образование для выпускников из разных уголков страны — это то, что мы называем единым образовательным пространством. Благодаря целевому обучению студенты точно знают, где будут потом работать, — отметила Эльвира Аиткулова.
Встреча прошла в живом формате. Студенты участвовали в викторине и задавали вопросы. Их интересовали как темы образования - ОГЭ, изучение иностранных языков, возможности профессионального роста, - так и личный карьерный путь спикера.
Отвечая на вопросы, Эльвира Аиткулова подчеркнула, что в основе любой профессиональной траектории лежат знания, экспертность, трудолюбие и готовность брать на себя ответственность.
— Трудовая биография всегда складывается очень интересно. Базовые вещи, которые нам нужны, — это знания, экспертность и трудолюбие. В студенчестве надо пробовать себя в разных форматах, потому что внутри любой политической работы лежит проектная деятельность. А проектная деятельность — это всегда команда, цели и задачи. Вы чувствуете, на какой запрос отвечает ваш проект, какую проблему решает и что будет после его реализации. Вы пойдёте работать в школу, где без любви к детям делать нечего. Дети очень ориентированы на лидеров. Вы для них лидер, человек, который предлагает идеи. А для этого у вас должен быть свой опыт проектной работы, — сказала Эльвира Аиткулова.
По словам проректора по научно-исследовательской работе БГПУ имени М. Акмуллы Светланы Гареевой, «Золотые лекции» помогают студентам увидеть связь между академическим образованием и реальной профессиональной практикой.
— «Золотые лекции» не просто дополняют учебный план — они создают мост между академической средой и реальным миром. Студенты получают мотивацию, практические знания, полезные контакты и более чёткое представление о своём будущем. В числе приглашённых спикеров курса также Александр Дегтярев — доктор экономических наук, профессор, вице-президент Академии наук Республики Башкортостан, и Михаил Бугера — кандидат экономических наук, доцент, депутат Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации, — отметила Светлана Гареева.
Справочно.
Напомним, по поручению Президента Владимира Путина в России создается сеть современных кампусов. К 2030 году в стране должно появиться созвездие из 25 кампусов. Работу по данному направлению ведет Правительство Российской Федерации и Минобрнауки России. В настоящее время при поддержке национального проекта «Молодежь и дети» проектируются и строятся 24 таких студгородка. К 2036 году количество кампусов увеличится до 40.
Башкортостан стал одним из пилотных регионов России, где реализуется федеральный проект по созданию сети современных кампусов. Первая очередь Межвузовского студенческого кампуса Евразийского научно-образовательного центра в Уфе была открыта в феврале 2024 года.
#молодежьидети
#нацпроектмолодежьидети