Семинар учителей иностранных языков: от диагностики к успешной сдаче ОГЭ и ЕГЭ
5 декабря 2025 года в школе села Красная Горка прошёл живой и насыщенный семинар для учителей иностранных языков. Тема встречи — «Система оценки качества образовательного результата. От результатов диагностических работ к независимой оценке ЕГЭ и ОГЭ» — затронула самые насущные вопросы школьной практики.
Мероприятие собрало педагогов общеобразовательных учреждений района для обмена опытом, освоения современных методик и обсуждения ключевых аспектов подготовки учащихся к итоговым аттестациям.
После приветствия гостей пригласили на экскурсию в школьный музей — её провела учитель истории А. М. Николаева.
А дальше —по программе семинара были проведены открытые уроки, где можно было увидеть «изнутри», как работают коллеги.
В 4 «в» классе Э. В. Ахметова провела урок «Funny animals. Present Continuous» — весело и динамично, с играми и яркими картинками.
В 6 «а» А. М. Халимова показала, как сделать грамматику понятной на уроке «Present Simple Tense».
Особый интерес вызвал мастеркласс «Искусственный интеллект — помощник учителя. Интеграция ИИ в подготовку к ВПР», который провела Ю. Р. Афлитонова. Педагоги узнали, как современные технологии могут облегчить подготовку дидактических материалов и индивидуализировать обучение.
В рамках внеурочной деятельности было представлено мероприятие «Звёздный час» (учителя — Э. Н. Шигабетдинова и Э. Яркеева), продемонстрировавшее игровые методы закрепления языковых навыков.
Творческую ноту в программу внесла концертная программа «Дух содружества» (организаторы— А. Ф. Газизова и Ю. Р. Афлитонова), объединившая музыкальные и лингвистические таланты учащихся.
После обеда состоялся разбор проведённых мероприятий и уроков, где учителя обсудили методические находки и возможные улучшения.
Ключевым блоком стало выступление руководителя РМО Э. Н. Шигабетдиновой по теме «Анализ результатов и типичных ошибок в выполнении заданий ОГЭ и ЕГЭ». Педагог подробно разобрала:
часто встречающиеся затруднения учащихся;
способы коррекции пробелов в знаниях;
стратегии подготовки к экзаменационным заданиям.
В завершающей части семинара участники:
подвели итоги мероприятия;
сформулировали рекомендации по совершенствованию системы оценки образовательных результатов;
Семинар подтвердил, что совместная работа педагогов, интеграция инновационных технологий и анализ опыта — ключевые факторы повышения качества обучения иностранным языкам и успешной подготовки учащихся к ОГЭ и ЕГЭ.
Организаторы выражают благодарность всем участникам за активность и готовность к профессиональному росту!